论小学数学课堂教学的生活化

• 作者: 李丹
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 课堂教学 生活化
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 114
• 页数: 1页
• 字数: 1906字
• 语种: 中文

摘要

把生活中的数学素材带到课堂，让学生在其中学习数学、感受数学，培养学生用数学的眼光观察世界、体验生活，这就是人人要学有价值的数学的基本要求。