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基于学科融合的小学道德与法治策略初探
道德与法治
学科融合
策略
体验式教学在中学道德与法治学科中的实践分析
中学教育
道德与法治
体验式教学
农村中学道德与法治学科教学存在的问题与对策研究
道德与法治教学
存在的问题
对策
道德与法治学科与小学班主任工作的融合策略
道德与法治
小学
班主任工作
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学道德与法治学科情境创设的策略研究
来源期刊 读与写 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 教改·教研
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号
字数 2104字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘艳华 5 1 1.0 1.0
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读与写
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