智能制造2025背景下新工科核心课程教学新模式探索

• 作者: 余秋明 杨蓓 苏远平
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 教学新模式 教学改革创新 虚拟实验系统
• 年，卷（期）: 2019,（52）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 146-147
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2482字
• 语种: 中文

摘要

在智能制造2025背景下,为培养高水平的专业技术人才,文章从理论教学与工程实践相融合、改革授课形式、虚拟实验系统等方面探讨新工科核心课程教学模式,并提出实施新教学模式的保障措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余秋明		17	38	3.0	6.0
2	苏远平		7	16	2.0	4.0
3	杨蓓		6	0	0.0	0.0