幼儿园建构游戏中教师的观察评价

• 作者: 杨慧
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教育 活动观察 教师指导
• 年，卷（期）: hjc_2019,（37）
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 分类号: G612

摘要

幼儿园中孩子们的游玩设施与游戏建设一直是家长们和老师们所津津乐道的。因在幼儿园中易于操作,容易和生活接轨,同时能激发孩子们的想象力与动手能力,让孩子们在玩耍的过程中潜移默化的增加他们的协同,合作等理念。因此幼儿园的构建游戏大受老师和家长们的喜爱。但是,想要真正的让孩子在玩耍的过程中安全与健全的成长,老师在幼儿玩耍的过程中必须要做到严密却又不严肃的观察,按照孩子们的生活习性与个性,给出适合每一个孩子都适合他的指导,唯有如此,才能让孩子们在快乐玩耍的过程中,稳定健康的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨慧	吴中区越溪实验小学附属幼儿园	1	0	0.0	0.0