小学数学有效课堂教学情境创设方法探讨

• 作者: 黄金瑰
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学有效课堂 教学情境创设方法 探讨
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 274
• 页数: 1页
• 字数: 1722字
• 语种: 中文

摘要

创设一个好的教学情境能够更好的完成课堂效果,让学生们投入到课堂学习中去,更加高效和简单地接受和学习课堂知识,取得良好的学习成果,这就需要对教学的方法进行改革和创新,而本文就是分析了小学有效课堂教学情境的创设方法,希望能给广大教师们带来新的教学灵感,改变和创新新的教学方法,为了教育事业的持续发展做出贡献.