数学课堂教学中错误资源应用的研究

• 作者: 常华 王翀宇
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 课堂教学 错误资源 有效应用 研究分析
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 180
• 页数: 1页
• 字数: 1826字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育的不断改革与发展,对小学数学教学也提出了全新的要求.在数学学习中,一些学生不可避免的会出现错误,所以教师要正确的分析好学生出现的错误,帮助学生分析出错误的原因,并适当的进行转化,以此来整合成有效的教学资源,提高教学的质量.本文对小学数学课堂教学中错误资源的有效应用进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考.