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摘要:
随着素质教育和新课改的推行,高中历史教学不仅要给学生传授历史基础知识,还要培养学生的历史核心素养。 本文探讨基于核心素养培育的高中历史教学模式。
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历史故事和高中历史教学的融合
历史故事
高中历史教学
融合
高中历史课堂利用PBL教学法发展学生核心素养的研究
PBL教学法
问题意识
历史学科
核心素养
新课标下高中历史教学的困惑与策略探索
新课标
高中历史
教学体系
让智慧工具助推高中历史教学发展
智慧教育
智慧工具
历史教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 立足核心素养培育的高中历史教学模式研究
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 高中历史 核心素养 培育 教学模式
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0107-0107
页数 1页 分类号 G
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1 梁杰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
核心素养
培育
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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