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摘要:
面向全体学生是素质教育的一条重要原则,必须贯彻执行,进行分层教学。
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如何将小学数学课堂面向全体学生
兴趣
参与度
自主
环境
浅谈小学数学活动教学
情景
来源
重心
途径
浅谈小学数学生活化教学
小学
数学
生活化
教学
浅谈小学数学教学中数学思想的有效渗透途径
小学数学
教学思想
渗透
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈小学数学教学要面向全体
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 全体分层 教学 素质教育
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0089-0089
页数 1页 分类号 G
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1 柯昌彩 1 0 0.0 0.0
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全体分层
教学
素质教育
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周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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