小学教师职业倦怠的心理学分析与应对策略

• 作者: 杨晓仙
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 小学教师 职业倦怠 心理分析 自我应对
• 年，卷（期）: hjc_2019,（51）
• 页码范围: 94-94
• 页数: 1页
• 分类号: G625.1

摘要

小学教师教学任务繁重,担负着智力开发和能力培养重任,教学压力普遍比较大,如果不能得到有效的缓解,或者是长期处于焦躁状态,就会产生职业倦怠感,教学中充满了消极思想,缺乏进取的动力,失去对职业的崇高追求,不但会影响到个人职业发展,还会对学生产生负面作用。本篇文章主要对小学教师职业倦怠的心理进行分析,并且提供了自我调节和应对意见,希望对小学教师有所帮助。

作者信息

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1	杨晓仙		1	0	0.0	0.0