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摘要:
物理是中学教学中较难的学科,为提升教学水平,教师尝试了各种教学方法,其中翻转课堂与互动教学的效果较好。本文讲述了这两种方法在中学物理课中的应用意义,探讨两种方法的在教学中的应用模式,对课前学习、课上的理论与实验教学、教学考核进行具体分析,以为相关教师提供可靠的教学参考。
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篇名 谈翻转课堂与互动教学在中学物理课中的应用
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 翻转课堂 互动教学 中学物理
年,卷(期) 2019,(51) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-118
页数 1页 分类号 G633.7
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好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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