"若瑟夫"的形象意义与教学价值

• 作者: 易家志
• 来源期刊: 语文教学之友
• 关键词: 形象意义 教学设计 教学价值
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教材研讨
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 字数: 3763字
• 语种: 中文

摘要

若瑟夫在小说情节中起着穿针引线的作用,也暗含了作家的创作意图,其形象既是小说故事的叙述者,也是世间百态的见证者.教学中教师可通过这一人物形象进行多种设计,具有细节品读、问题探究等重要的教学价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易家志		10	2	1.0	1.0