浅谈核心素养导向的初中英语课堂教学活动设计

• 作者: 关鑫
• 来源期刊: 英语广场
• 学科: 文学
• 关键词: 核心素养 英语学科核心素养 教学活动设计
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 基教理论与思考
• 页码范围: 134-136
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 字数: 3236字
• 语种: 中文

摘要

自2016年《中国学生发展核心素养》总体框架颁布以来,英语教学改革迎来挑战.如何让英语学科的四个核心素养落地,成为广大英语教师面临的最大问题.教师应结合核心素养的基本特征,思考课堂教学活动设计,设计出符合当下课堂实际和学生思维特点的教学模式,增强教学的实用性和应用性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	关鑫		7	11	2.0	3.0