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摘要:
习近平总书记2013年11月提出"实事求是、因地制宜、分类指导、精准扶贫"的重要指示.教育扶贫也是精准扶贫的题中应有之义,建立一支"下得去,留得住,扎下根、教得好"的农村全科教师队伍对我国农村义务教育意义重大.本文对新时代精准扶贫农村小学全科教师培养的内涵、时代探索、路径进行了探讨.
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文献信息
篇名 精准扶贫理念下农村小学全科教师培养研究
来源期刊 教学与管理(理论版) 学科
关键词 精准扶贫 模式 构建 全科教师 培养路径
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 师资建设
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号
字数 3657字 语种 中文
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1 郑雅萍 郑州大学体育学院 39 52 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
精准扶贫
模式
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期刊影响力
教学与管理(理论版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
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