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云南民族大学学报(自然科学版)期刊
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PBL教学法典型案例分析
PBL教学法典型案例分析
作者:
杨曼
董永涛
赵波
高飞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
PBL教学法
应用
分析
摘要:
PBL教学法自上世纪60年代以来已经在医学及其他学科的教学中得到了广泛应用,它以问题为导向、学生小组合作学习为主,使学生在解决问题的过程中获得知识与技能.目前在我国高校教学中虽有应用,但不广泛.通过对这种教学法在国内各门学科中的应用案例进行总结、分析,这种教学方法也可以适用于诸如电子电气类工科专业等更广泛学科的课程教学.
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内容分析
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相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
PBL教学法典型案例分析
来源期刊
云南民族大学学报(自然科学版)
学科
教育
关键词
PBL教学法
应用
分析
年,卷(期)
2020,(2)
所属期刊栏目
工程教育
研究方向
页码范围
178-181
页数
4页
分类号
G642.1
字数
3508字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-8513.2020.02.017
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
高飞
云南民族大学电气信息工程学院
59
173
6.0
10.0
2
赵波
云南民族大学电气信息工程学院
13
81
5.0
9.0
3
董永涛
云南民族大学电气信息工程学院
6
4
1.0
1.0
4
杨曼
云南民族大学电气信息工程学院
4
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参考文献(0)
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2020(1)
参考文献(0)
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引证文献(1)
二级引证文献(0)
2020(1)
引证文献(1)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
PBL教学法
应用
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
云南民族大学学报(自然科学版)
主办单位:
云南民族大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1672-8513
CN:
53-1192/N
开本:
大16开
出版地:
中国昆明市一二·一大街134号
邮发代号:
创刊时间:
1992
语种:
chi
出版文献量(篇)
2286
总下载数(次)
5
总被引数(次)
8502
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