谈如何利用思维导图开展小学语文群文阅读教学

• 作者: 王娜
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 小学语文 群文阅读 思维导图
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 语文教学-阅读与鉴赏
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.1009-7252.2020.17.005

摘要

群文阅读作为一种新兴的教学模式，对语言类课程教学具有积极促进作用。思维导图作为一种学习工具，也被融入课堂教学中来，可以为群文阅读提供有效支撑。本文首先针对群文阅读的选文路径和实施模式进行分析，然后探讨思维导图所具备的教学作用，最后提出教学建议。