小学语文课内外阅读有效连接的途径探究

• 作者: 沈晶照
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 小学语文 课内与阅读 课外阅读 有效连接
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 所属期刊栏目: 语文教学-阅读与鉴赏
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2020.32.002

摘要

纵观我国小学学校语文阅读教学的实际情况，多数教师在开展阅读教学活动的过程中，都仅局限于课内阅读教学，并且多数依然在沿用传统的阅读教学法，仅仅是对教材中的知识进行详细讲解，不管是阅读教学的内容，还是阅读教学的方式都比较单一，同时还未能够将阅读教学和现实生活有效地联系在一起，缺乏课内阅读与课外阅读的有效连接，小学生的阅读面较为狭窄，这些情况不仅影响着小学生阅读兴趣的激发，同时还影响着小学生阅读能力的提高。