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摘要:
本文以2019年高考全国理综Ⅰ卷物理情境化试题为例,分析了高考物理试题考查的物理学科核心素养,提出高三一轮复习可以从教材资源、体育比赛或游乐活动以及STSE问题方面加强情境化教学,最后分析了笔者情境化课堂教学的一点启示.
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文献信息
篇名 加强情境化教学落实学科核心素养——以2019年全国Ⅰ卷物理情境化试题为例
来源期刊 理科考试研究(高中版) 学科
关键词 高考试题 创设情境 情境化教学 核心素养
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 40-44
页数 5页 分类号
字数 4554字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高考试题
创设情境
情境化教学
核心素养
研究起点
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期刊影响力
理科考试研究(高中版)
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