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摘要:
课堂是学校教育教学改革的主阵地,也是培养学生核心素养的大舞台。教师一旦抓住课堂就牵住了教学改革的"牛鼻子",抓好课堂教学就把握住了教学质量提升的关键[1]。为解决信息技术课堂教学模式化、静态化等问题,笔者将半开源网络教学平台和互动教学的教育理念应用于初中信息技术学科教学,促进互动,培养学生的信息素养和解决问题的能力。
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文献信息
篇名 半开源网络平台支持下的信息技术互动教学
来源期刊 中小学数字化教学 学科 教育
关键词 网络教学平台 信息技术课堂教学 学生核心素养 信息素养 网络平台 互动教学 解决问题的能力 教学改革
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号 G63
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1 沈萍强 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络教学平台
信息技术课堂教学
学生核心素养
信息素养
网络平台
互动教学
解决问题的能力
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数字化教学
月刊
2096-4234
10-1490/G4
大16开
北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼
80-896
2017
chi
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1123
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21
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995
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