激趣导写目标导评 ──小学三年级习作引路举隅

• 作者: 张贤
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 写作 兴趣 积累素材
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 阅读与作文
• 页码范围: 171
• 页数: 1页
• 字数: 2409字
• 语种: 中文

摘要

《语文课程标准》在习作教学的实施建议中指出:"写作教学应抓住取材、立意、构思、起草、加工等环节,指导学生在写作实践中学会写作.重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力."生活就是巨大的素材库、信息源,教师可以通过户外实践课来引导孩子自己去寻找.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张贤		1	0	0.0	0.0