数学教学中渗透“数学文化”培养学生数学素养

• 作者: 李再斌
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 数学文化 素养 方法
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 117-117
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

数学素养还包括获得数学能力、养成数学品质等。而数学素养的培养归根结底要靠每一位数学教师。每一位教师都应把自己看作是与专家,学生及其家长、社会人士等一起构建新课程的合作者;看成拥有现代教育观念,懂得反思技术,善于合作的探究者,不仅培养学生的数学素养,培养学生成为身心和谐发展的人。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李再斌		1	0	0.0	0.0