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摘要:
2015年石家庄市教科所为各学科教研员成立了个人工作坊,教研员工作坊建设是我市在新课改形势下提高教育教学质量的新举措,是促进教师专业化成长的重要活动之一.教研员工作坊是为培养学科带头人所搭建的教师专业成长发展的平台.教研员通过这种培养机制传播先进的教育思想、研究真实的教育问题、指导一线教师的教育教学实践,教研员与教师合作互动、共同成长,推广典型经验和研究成果.
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新工科
工作坊
建筑类专业
实践教学
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文献信息
篇名 美术名师工作坊带动骨干美术教师快速成长的探索与实践 ——以石家庄市张丽霞工作坊为例
来源期刊 颂雅风 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 名师在线
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
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