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摘要:
混合式"金课"建设是当前国家高等教育建设发展的重要方向,军校专业基础固有的特殊性使得相关建设与运用成为亟待研究的重要问题.针对这一现实需要,研究了"金课"基本特征和内涵要求,聚焦军校人才培养特殊要求,提出了专业基础课混合式"金课"建设与运用相关的教学目标、教学内容、教学模式的实现途径,给出了我院雷达原理与系统课程混合式"金课"建设与运用实例.该研究对军校课程建设发展具有重要理论和现实意义,也为高等教育混合式"金课"建设与运用提供了有益参考.
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文献信息
篇名 军校专业基础混合式"金课"建设路径研究与实践
来源期刊 空军预警学院学报 学科 军事
关键词 金课 军校 专业基础课 混合式 学生为主体
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 军事教育与管理
研究方向 页码范围 301-305
页数 5页 分类号 E251
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-5839.2020.04.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王党卫 25 64 4.0 6.0
2 舒重胜 5 13 2.0 3.0
3 汪枫 9 6 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
金课
军校
专业基础课
混合式
学生为主体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空军预警学院学报
双月刊
2095-5839
42-1847/E
大16开
武汉市黄浦大街288号
1987
chi
出版文献量(篇)
2416
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4
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