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严肃游戏中虚拟角色行为建模综述
严肃游戏中虚拟角色行为建模综述
作者:
刘婷婷
刘箴
刘翠娟
柴艳杰
陈效奕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
严肃游戏
虚拟角色
行为建模
情感建模
行为学习
摘要:
严肃游戏是计算机游戏一个新的发展方向,可以提供形象互动的模拟教学环境,已经广泛应用于科学教育、康复医疗、应急管理、军事训练等领域.虚拟角色是严肃游戏中模拟具有生命特征的图形实体,行为可信的虚拟角色能够提升用户使用严肃游戏的体验感.严肃游戏中的图形渲染技术已经逐步成熟,而虚拟角色行为建模的研究尚在初级阶段.可信的虚拟角色必须能够具有感知、情绪和行为能力.本文分别从游戏剧情与行为、行为建模方法、行为学习和行为建模评价等4个方面来分析虚拟角色行为建模研究.分析了有限状态机和行为树的特点,讨论了虚拟角色的行为学习方法.指出了强化学习的关键要素,探讨了深度强化学习的应用途径.综合已有研究,归纳了虚拟角色行为框架,该框架主要包括感觉输入、知觉分析、行为决策和动作4大模块.从情感计算的融入、游戏剧情和场景设计、智能手机平台和多通道交互4个角度讨论需要进一步研究的问题.虚拟角色的行为建模需要综合地考虑游戏剧情、机器学习和人机交互技术,构建具有自主感知、情绪、行为、学习能力、多通道交互的虚拟角色能够极大地提升严肃游戏的感染力,更好地体现寓教于乐.
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品质
在角色游戏中促进幼儿主动发展
角色游戏
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文献信息
篇名
严肃游戏中虚拟角色行为建模综述
来源期刊
中国图象图形学报
学科
工学
关键词
严肃游戏
虚拟角色
行为建模
情感建模
行为学习
年,卷(期)
2020,(7)
所属期刊栏目
综述
研究方向
页码范围
1318-1329
页数
12页
分类号
TP391.41
字数
10211字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘箴
宁波大学信息科学与工程学院
81
465
11.0
18.0
2
刘翠娟
宁波大学信息科学与工程学院
13
55
4.0
7.0
4
陈效奕
宁波大学科学技术学院
6
14
2.0
3.0
5
刘婷婷
宁波大学科学技术学院
30
81
5.0
7.0
6
柴艳杰
宁波大学信息科学与工程学院
24
136
6.0
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研究主题发展历程
节点文献
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虚拟角色
行为建模
情感建模
行为学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国图象图形学报
主办单位:
中国科学院遥感与数字地球研究所
中国图象图形学学会
北京应用物理与计算数学研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-8961
CN:
11-3758/TB
开本:
大16开
出版地:
北京9718信箱
邮发代号:
82-831
创刊时间:
1996
语种:
chi
出版文献量(篇)
5906
总下载数(次)
17
总被引数(次)
131816
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