经常被投诉的背后 ——一例不良亲子互动的个案辅导

• 作者: 刘秋英
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 亲子互动 同伴交往 亲子心理辅导
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 辅导个案
• 页码范围: 40-41,45
• 页数: 3页
• 分类号: G44
• 字数: 2807字
• 语种: 中文

摘要

三年级的一名小男孩因在学校不断被同学、老师投诉,出现明显的行为偏差,在校,扰乱课堂,同伴交往遇阻;在家,亲子关系僵化,完全无视父母的教导.为此,家长感到很烦恼,主动带孩子寻求心理辅导.通过多次亲子心理辅导,家长认识并反思自身不良的亲子互动,尝试体验良性亲子互动,亲子关系得以明显改善.之后小孩在学校被投诉的情况明显减少,同伴关系逐渐实现良性发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘秋英		4	1	1.0	1.0