小学科学生活化教学策略运用浅探

• 作者: 乔国峰
• 来源期刊: 青海教育
• 关键词: 小学科学 生活化教学 策略
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 实践探索
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 字数: 1376字
• 语种: 中文

摘要

在小学科学教学中,通过将教材内容和生活有效结合、构建生活化课堂教学情境、改革课堂教学模式等组织开展与实际生活相关的科学教学活动,不仅能充分激发学生的学习兴趣和积极性,而且还能有效加深学生对科学知识的认识和理解,掌握所学知识内容,提升科学素养.