以培养综合能力为导向的防化医学实验教学设计

• 作者: 但国蓉 叶枫 程晋 赛燕 赵远鹏 邹仲敏 陈明亮
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 防化医学 实验教学 综合能力
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革与实践
• 页码范围: 46-49
• 页数: 4页
• 分类号: R827.1
• 字数: 4926字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2020.01.16

摘要

防化医学是军事预防医学的主干课程,旨在传授学生在化学战、化学灾害及化学事故中所需的医学处置能力.这不仅包含常规的医学救治技术,也需要具备团队合作和应急处置能力.针对以上综合能力,结合化学防护课程的教学特点,实验课设计以解决实际问题为出发点,设置多重目的,改革实验教学的内容和手段.通过这一改革,不仅提高了课堂趣味性,也使学生具备了分工协作意识,并达到理论联系实际、提高学生综合能力的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	但国蓉	陆军军医大学军事预防医学系防化医学教研室	2	0	0.0	0.0
2	陈明亮	陆军军医大学军事预防医学系防化医学教研室	5	0	0.0	0.0
3	程晋	陆军军医大学军事预防医学系防化医学教研室	1	0	0.0	0.0
4	赵远鹏	陆军军医大学军事预防医学系防化医学教研室	1	0	0.0	0.0
5	叶枫	陆军军医大学军事预防医学系防化医学教研室	1	0	0.0	0.0
6	赛燕	陆军军医大学军事预防医学系防化医学教研室	1	0	0.0	0.0
7	邹仲敏	陆军军医大学军事预防医学系防化医学教研室	1	0	0.0	0.0