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摘要:
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在项目活动中培养幼儿深度学习能力的研究
项目活动
幼儿
深度学习能力
培养
浅谈主题活动背景下幼儿的深度学习
主题活动
深度学习
幼儿
幼儿深度学习的理论与实践——基于大班幼儿积木游戏
幼儿深度学习
深度学习观测点
积木游戏
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 幼儿深度学习中的关系思考
来源期刊 早期教育(教育教学) 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 理论与实践
研究方向 页码范围 7-9
页数 3页 分类号
字数 5220字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨晓萍 西南大学教育学部 222 970 16.0 25.0
2 杨婷 西南大学教育学部 27 117 6.0 9.0
3 黄朋 西南大学教育学部 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2020(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
早期教育(教育教学)
月刊
1005-6017
32-1099/G4
大16开
江苏省南京市
28-102
1983
chi
出版文献量(篇)
7882
总下载数(次)
9
总被引数(次)
7801
论文1v1指导