基于"智慧职教"平台的多元化教学模式在药理学教学中的应用

• 作者: 唐瑰琦 张斌 王鑫 瞿晓林 罗小琴 邱爱珠
• 来源期刊: 中国卫生产业
• 学科: 医学
• 关键词: 高职院校 药理学 多元化教学模式 教育信息化
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 卫生教育
• 页码范围: 151-153
• 页数: 3页
• 分类号: R19
• 字数: 4004字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16659/j.cnki.1672-5654.2020.03.151

摘要

目的 探讨多元化教学模式在高职药理学教学中的应用,寻求新的适合高职学生的教学模式.方法 选择湖南中医药高等专科学校2017级高职护理专业6个班共314名同学为实验对象,随机选择3个班(153名)为观察组,其余3个班(161名)为对照组.对照组采用传统教学法,观察组采用多元化教学模式.对比两组学习效果,通过调查问卷收集观察组学生对多元教学模式的评价.结果 观察组学生最终成绩明显高于对照组,观察组学生对多元化教学模式各项评价肯定率均高于81％.结论 多元化教学模式可以确实提高高职药理学教学效果,促进学科发展,为药理学教育提供新思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张斌	湖南中医药高等专科学校基础医学系机能教研室	113	580	14.0	17.0
2	唐瑰琦	湖南中医药高等专科学校基础医学系机能教研室	12	13	2.0	3.0
3	瞿晓林	湖南中医药高等专科学校基础医学系机能教研室	18	34	3.0	5.0
4	邱爱珠	湖南中医药高等专科学校基础医学系机能教研室	10	35	3.0	5.0
5	罗小琴	湖南中医药高等专科学校基础医学系机能教研室	3	1	1.0	1.0
6	王鑫	湖南中医药高等专科学校基础医学系机能教研室	1	0	0.0	0.0