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幼儿园音乐教学游戏化策略
幼儿园音乐教学游戏化策略
作者:
沈利娜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿园
音乐教学
游戏化策略
摘要:
现如今,家长对学生学习质量的要求都越来越高,这就使教师在教学的过程中的压力也越来越大。而游戏化的教学很好的解决了教师的困扰,满足了学生家长的要求。近年来,经济发展的进程越来越快,人们在满足物质需求的同时,还在追求精神上的需求。家长们就开始为自己的孩子寻求精神上的帮助,从孩子的幼儿阶段就做好了打算,而音乐就是家长们首选的课程音乐能使幼儿身心得到放松,是陶冶情操,培养幼儿美感的重要途径。
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文献信息
篇名
幼儿园音乐教学游戏化策略
来源期刊
新纪实
学科
文学
关键词
幼儿园
音乐教学
游戏化策略
年,卷(期)
2020,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0035-0036
页数
2页
分类号
I
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
沈利娜
浙江省杭州市萧山区新街中心幼儿园
1
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传播情况
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引文网络
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幼儿园
音乐教学
游戏化策略
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-3003
CN:
42-1809/I
开本:
出版地:
武汉市洪山区珞南街桂元路67号湖北教育报
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
491
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