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摘要:
目的 对情景模拟教学法在产科护理带教中的应用进行研究分析.方法 研究对象选择2018年4月—2019年5月期间在该院妇产科的40名实习生,采用编号的方式将其分为对比组与研究组,每组20名,对比组实施传统教学方式进行教学带教,实验组采用情景模拟教学法进行带教,将两组实习生的理论与操作成绩、结业考核合格率以及带教老师对实习生的满意度评分进行比较.结果 研究组的理论与实践操作成绩高于对比组(P<0.05);研究组结业考核合格率(95.00%)高于对比组(65.00%)(P<0.05);带教老师满意度评分皆高于对比组(P<0.05).结论 在产科护理带教中使用情景模拟教学法,能提高实习生的理论知识与实际操作能力,提升实习生的带教效果.
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文献信息
篇名 情景模拟教学法在产科护理带教中的应用研究
来源期刊 中国卫生产业 学科 医学
关键词 情景模拟教学法 产科 护理 带教 实习
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 卫生教育
研究方向 页码范围 146-147,150
页数 3页 分类号 R-4
字数 1576字 语种 中文
DOI 10.16659/j.cnki.1672-5654.2020.04.146
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘岚 武汉科技大学附属孝感医院产科 19 25 3.0 3.0
2 冯俊英 武汉科技大学附属孝感医院产科 4 19 2.0 4.0
3 王乐霞 武汉科技大学附属孝感医院产科 5 35 3.0 5.0
4 沈慧 武汉科技大学附属孝感医院产科 4 7 2.0 2.0
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2020(2)
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研究主题发展历程
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情景模拟教学法
产科
护理
带教
实习
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研究来源
研究分支
研究去脉
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1672-5654
11-5121/R
大16开
北京市朝阳区百子湾西里金海商富中心402号楼A座502室
80-117
2003
chi
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