微班会,学生教育的播种机

• 作者: 谭旭芬
• 来源期刊: 安徽教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 微班会 行为教育 播种机 契机
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 124-126
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

重视人的全面发展,重视学生完整人格的培养、个性的充分发展,是21世纪教育的重要内容。本文分析了微班会在教育教学中的地位和作用,重点通过实际教育案例,深入探讨如何抓住教育的有效契机,及时生成微班会,进而让微班会发挥巨大的引导教育作用。

作者信息

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1	谭旭芬		2	0	0.0	0.0