安徽教育科研期刊
出版文献量(篇)
4342
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安徽教育科研

主办单位:
安徽教育出版社
ISSN:
2096-5885
CN:
34-1331/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
230601
地址:
安徽合肥市繁华西路398号
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  • 作者: 赵昕
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  11-12
    摘要: 随着高中历史新课程改革的推行,新高考的命题思路和视角越来越新颖。史料解析能力,不仅是新高考考查的一种重要能力,更是学生所必须掌握的一种学习能力。为了增强教师史料教学的可操作性,本文试图从教法...
  • 作者: 李玲
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  13-14
    摘要: 舞动治疗是将动作用于心理治疗中,以促进个体在情感、认知、肢体、灵性和社交上的整合的一种创造性艺术治疗形式。本文介绍了舞动治疗的定义和“身心交互”的核心理论及独特优势,并结合舞动治疗在高中团体...
  • 作者: 陈慧慧
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  15-16
    摘要: 当前的社会是快速发展的社会,充满机遇的同时,也存在着激烈的竞争。作为新世纪的职业人才,必须全面发展,既要具备优秀的专业能力,又要拥有创新能力,这样才能紧跟时代发展的步伐,拥有一个出彩的人生。...
  • 作者: 侯会会
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  19-20
    摘要: 随着社会经济的不断发展,人们的生活水平越来越高,人们不再满足于简单的温饱需求,而是逐渐转向追求精神层面的享受。在这种背景下,旅游行业走进人们的视野中。基于此,中职院校的旅游专业绝对不能只教授...
  • 作者: 李刚
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  25-27
    摘要: 极坐标与参数方程是高考选考内容,注重考查学生对本领域知识的理解和应用。本文以2020年高考极坐标与参数方程命题为出发点,结合以往的典型例题,以直线方程的三种形式为指导,以数形结合为核心,完成...
  • 作者: 江丽
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  28-29
    摘要: 政治认同是高中思想政治学科核心素养的四大目标维度之一,高中思想政治教师要以政治认同为灵魂和突破口,聚焦课堂教学和课程实施中的问题,采用有针对性的教学策略,使学生形成政治认同意识,将思想政治学...
  • 作者: 刘绪争
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  36-37
    摘要: 识字教学是优秀传统文化教育的重要组成部分,在识字教学中渗透传统文化,采用多元化的识字方法,能够唤起学生对祖国语言文字的热爱之情,有效培养学生的语文素养。
  • 作者: 朱常青
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  38-39
    摘要: 教学目标指引教学设计,一篇精读课文的几个课时教学设计之间既相互联系又独立存在。本文从第一课时的新课导入、朗读课题、识读字词、指导写字、初读课文、概括大意、第一部分教学、整体设计、板书设计和总...
  • 作者: 朱建华 符桂
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  40-41
    摘要: 本文通过对统编版小学语文教材中创新单元——习作单元的整体认知,结合具体课例分析习作单元的文本,提出相应的教学策略与路径等,实现该单元的整合,以期改变传统教学中重阅读、轻习作的现状,实现读写共...
  • 作者: 夏雁凤
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  46-47
    摘要: 抓好识字教学,是促进语文学科人文性与工具性统一的有效措施。语文核心素养强调培养学生的文化理解与传承素养,而识字教学作为语文教学中最基本的构成,在文化传承方面有着不可推卸的责任。在低年级语文识...
  • 作者: 李娅
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  52-53
    摘要: 汉字历史悠久,汉字文化内涵丰富。汉字文化在中华民族智慧的代代传承与文化绵延发展下得以生生不息,而传统文化渗透到现代教学之中又是必然的历史使命和发展趋势。汉字字形演变、字义的学习等能让学生感受...
  • 作者: 郑浩
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  56-57
    摘要: 在新的课堂改革潮流中,小学数学教育也迎来了新的改革。新式的小学课堂把学生自学自究作为重点,鼓励学生自主学习,也就是采用学生自育自学型课堂探究模式。在这种学习模式下,教师需要充分发挥学生的想象...
  • 作者: 王孝勤
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  60-62
    摘要: 正所谓“错误千状,正解唯一”。学生在数学学习的过程中,明明已经掌握了所学的知识,也理解了其中的道理,但是一做题就错误百出。这种情况不仅出现在应用题中,有时在计算题中也会出现。是什么原因导致此...
  • 作者: 孙彩霞
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  69-70
    摘要: 滁州市实验幼儿园将家国情怀融入园本课程构建中,在主题活动中潜移默化地陶冶幼儿情操,培养幼儿爱自己、爱家庭、爱祖国的情感,力图让每个幼儿都能终身幸福成长。
  • 作者: 滑丽
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  71-72
    摘要: 读和写是相互促进的,阅读和写作能力的培养是盲校语文教学的重要目标之一。盲校教师研究读写之间的密切联系,并在课堂教学中指导盲生读和写相互参照,才能够全面提升盲生的综合语文素养。基于此,本文分析...
  • 作者: 管东奎
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  80-81
    摘要: 当今时代,科技的快速发展,推动了信息技术与教育的融合,加快了信息技术在教育教学中的运用步伐。在这种背景下,初中语文教师要有效利用信息技术手段,充分依托智慧课堂资源丰富、交互性良好等优势,为学...
  • 作者: 袁自前
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  88-89
    摘要: 学生是一个个独立发展的个体,有助于激发学生的学习潜能,促进学生全面发展,创新班级管理模式,进而推动班级德育工作。
  • 作者: 曹悦
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  90-91
    摘要: 面对突发新冠肺炎疫情,少先队员“宅”在家中。我校立足少先队辅导员岗位,聚焦思想引领和理想信念教育,借助于自媒体平台,发挥队员自主性,积极开展“网上少先队”活动,开拓了育人新阵地。
  • 作者: 何樱莉 姚明伟
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  100-102
    摘要: 阅读对于提升小学生语文素养有着极其重要的作用,而整本书阅读更是阅读的核心。我们要遵循小学生的身心发展规律,探索不同阶段的阅读指导策略,让学生保持乐读的状态,形成会读、研读能力,开阔视野,丰富...
  • 作者: 刘婷婷
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  103-105
    摘要: 数学是一门逻辑思维很强的学科,具有严谨性和抽象性的特点,教学中也秉承严谨的要求。随着时代的发展,数学有了新的要求,“估算”日益凸显其重要性。估算,是学生的一种重要数学思想和数学能力,作为解决...
  • 作者:
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  105-105
    摘要: 《安徽教育科研》2018年5月创刊,由安徽教育出版社主办,为国内公开发行的综合性教育类学术刊物,主要读者对象为从事基础教育和学前教育的一线教师和校长,以及教育研究和教育管理人员。杂志立足安徽...
  • 作者: 王承景 黄晓静
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  106-107
    摘要: 本次研究通过调查分析,结合学情,于传承中汲取养料,探索开发适合低、中、高年级段学生的“庐州文化”校本教材。教材内容选择立足庐州本土与校园生活,教材特点明晰,教材实施途径多元,让学生通过阅读、...
  • 作者: 郭胜道
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  108-109
    摘要: 课程是学校教育的基础,体育是众多课程中唯一可以兼具身心、智力发展的。为实现“文明精神,野蛮体魄”的多维育人目标,学校着眼于高端与科学整合资源,依托北师大全国学校体育联盟(教学改革),用流程化...
  • 作者: 屠恩连 张颖
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  110-111
    摘要: 核心素养作为学生培养的主要方向,不仅促进学生综合素质的提高,而且为有效的教学活动的开展奠定基础。本文以数学为切入点,从核心素养的角度出发,针对数学教学中存在的问题,提出了提高数学教学效果的对...
  • 作者: 林慧敏 蒋文生
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  116-117
    摘要: 微课是一种现代的信息技术工具,通过知识碎片化的处理方法,来实现对课堂内容的聚焦。同时,微课还可以实现知识的整合和定位。在微课教学中,融合音频、视频,加上导引文字,可以实现古文的深入学习。微课...
  • 作者: 吴萍 张雪
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  118-120
    摘要: 课题实验校在中段小学语文习作素材和课程资源的提供中,紧紧地把握住时代的脉搏,“新”“实”并举,“收”“放”结合。具体表现在“互联网+”的环境下,学生习作的素材关注热点、凸显个性、耳目一“新”...
  • 作者: 李收 王海燕
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  121-122
    摘要: 作业设计是教学过程中的重要环节,是检测学生学习效果的重要载体。《语文课程标准》对作业设计也有明确要求。基于语文课程综合性、实践性的特点,我们要改变原有的机械的作业方式。本文结合教学实践,论述...
  • 作者: 李强
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  123-124
    摘要: 小学是一个人接受教育的基础阶段,新课改要求学生全面发展。在小学阶段,开展体育教育是十分重要且必要的,将羽毛球教学引入小学体育课堂中,可以不断地丰富体育课堂的内容,帮助学生培养兴趣爱好。羽毛球...
  • 作者: 吕良
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  125-126
    摘要: 本文从班级管理实际出发,浅谈小学班主任班级管理工作中遇到的一些问题以及解决方法。
  • 作者:
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年15期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 《安徽教育科研》由安徽出版集团主管,安徽教育出版社主办,为国内公开发行的教育类学术期刊,国内统一连续出版物号为CN34-1331/G4,国际标准连续出版物号为ISSN 2096-5885,邮...

安徽教育科研基本信息

刊名 安徽教育科研 主编 武常春
曾用名
主办单位 安徽教育出版社  主管单位 安徽出版集团有限责任公司
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 2096-5885 CN 34-1331/G4
邮编 230601 电子邮箱 ahjyky@qq.com
电话 0551-63683 网址
地址 安徽合肥市繁华西路398号

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