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安徽教育科研
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主办单位：
安徽教育出版社
ISSN：
2096-5885
CN：
34-1331/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
230601
地址：
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年19期页码:摘要： steam教育属于理工科教育,也是多学科的整体教育,它以现实生活为基础,通过实践提升教育的时效性,进而满足当前新课改的需求。steam教育理念的应用,为当前高中信息技术课程注入了鲜活的生命力...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 随着高考改革方案的实施,越来越多的省份进入“新高考”时代。在高考“立德树人、服务选才、引导教学”的核心功能引导下,各学科间在诸多方面都存在共同点,各科老师不能只想着自己学科的“一亩三分地”,...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 笔者自编问卷对安徽省合肥市80多所高中的数学教师进行调查,尝试分析他们对数学基本活动经验的认知程度与培养策略。其结果表明:高中数学教师对数学基本活动经验重视度不高;对数学基本活动经验内涵特征...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 突如其来的新冠肺炎疫情打乱了正常的教学秩序,在“停课不停学”背景下,线上教学作为新型的教育方式,面临着前所未有的机遇,但同时也带来巨大的挑战。针对疫情期间的线上教学情况与疫情后教学改革工作进...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 英语是我国教育教学中极其重要的一门课程,无论小学、初中、高中、大学还是中职、中专,英语教学都是十分重要的。随着社会的不断发展和进步,传统的评价体系已经不能满足英语教学的需求了,在新的历史条件...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 高三的一轮复习历时最长,是对高中三年英语基础知识的梳理和夯实,其意义和作用不言而喻。为了提高一轮复习的有效性,笔者尝试在一轮复习时采用新的教学方式——将话题作为复习的主线,以头脑风暴、思维导...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 物理学科是初中阶段非常重要的一门学科,具有逻辑性强等特点,很多学生在学习过程中由于不得其法而非常吃力。与此同时,在初中的物理教学中还存在很多方面的问题,这些问题严重地制约了学生学习质量的提升...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 初中理化生实验在日常教学中的地位和作用都得到了很大的提高,各地按课程标准的要求开展了各种类型的实验内容教学,特别是不少省市为了更好地促进实验教学,每年中考还进行理化生实验操作考试并将成绩纳入...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 学生有效完成老师布置的作业与老师对作业的灵活批改是巩固语文课堂教学效果的重要手段。传统单一的批改作业方式已经很难适应现代语文的教学需求。针对学生学习实际,结合儿童认知和小学语文学习特点,采用...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 对学生进行“敬老孝亲”传统美德教育,培养学生的感恩意识,是统编小学语文五年级上册第六单元“人文素养”教育目标之一。该单元的三篇课文字里行间蕴含着真挚的情感,传递着温暖的爱意。为有效实现单元“...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 《背影》是教读课,要“教文立人”,也要“学文立人”,以此唤醒师生的感恩之心。在教学策略设定上,可从创设情境、指导朗读、代入体验、拓展延伸四个环节入手,引导学生感悟“背影”、理解父爱。
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12. 小学语文中的情景化教学刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 小学语文对于小学生的学习与成长意义是深远的,学习语文不仅可以培养小学生的语文语感,还能提升小学生的语文综合素养。但传统的教学形式往往打压了学生的学习兴趣,导致语文课堂的教学效率低下。为了提升...
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13. 精心设计练习 培养数学思维刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 为适应新课程发展的需要,教学中教师不但要设计常规性练习,来巩固本节课的相应知识,还需要设计出相应的能体现学生个体差异并在实践中发展创新思维的练习,又要结合学生的生活实际,符合小学生的认知规律...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 学生是一个独立的个体,他需要在体验中成长,在探索中进步,但是在探索的过程中,学生往往会出现一些始料未及、不可避免的错误。我们作为新时代的教师,面对学生在数学课堂教学中出现的错误,应该发挥教学...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 估测贯穿于整个小学阶段,又与实际生活紧密相连,因此学生估测能力的培养显得尤为重要。本文从长度和体积估测入手,分析学生估测能力现状,并提出有效的估测方法和策略。
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 数学应用题一直是小学数学教学中的重点和难点,它是检验学生数学水平的衡量标准,而小学数学应用题的解决离不开策略的指导。本文将根据小学中高年级的应用题教学现状,探究中高年级应用题教学的有效解题策...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 思维导图既是一种思维训练的方式也是一种有效的学习指导方法。在实际教学中,思维导图运用的范围比较广,运用形式也比较多样,尤其在小学英语教学中,无论是基于英语单词学习的记忆,还是文本阅读的思路总...
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18. 小学信息技术教学方法的探究刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 小学信息技术具有实践性强、应用广的学科特点,运用多种教学方法,引导学生自主分析存在的问题,在“清障”中不断获得成就感,将有效培养学生运用信息技术解决实际问题的能力。据此,本文分析多种教学方法...
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19. 赏识教育在幼儿教育中的应用刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 幼儿教育时期是一个非常重要的教育阶段,因为幼儿时期是人成长发育的关键时期,人在幼儿时期所接受的思想观念和所养成的行为习惯,会直接影响其一生。所以作为幼儿教师,在开展幼儿教育工作之时,必须要广...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 随着课程改革的推进和信息技术的快速发展,信息技术与英语学科的整合也成为英语学科课程改革的方向。中小学英语老师,要根据学科内容特点、学生特点、自身教学特点和应用信息技术的水平,利用丰富的网络资...
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21. 中职政治课堂教学中微课的运用刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 随着现代化信息技术的不断发展,先进的科学技术逐渐应用于中职政治课堂教学的过程中。微课最显著的特点就是“短小且精悍”,其不仅仅对应了现代信息技术的发展方向,同时还在中职课堂教学中普及,进而对课...
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22. 情境式微课的制作方法刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 情境式微课具有无与伦比的优势,能有效激发学生自主学习的兴趣,让微课更加生动、吸引人。情境式微课的制作有三大途径:图文情境、实录情境、动画情境。情境式微课设计遵循六大步骤:选题分析、片头设计、...
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23. 试论新媒体技术在班级管理中的运用刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 近年来,互联网技术飞速发展,“互联网+”现象层出不穷,新的教育技术手段的出现不断地影响着教育管理。班主任如何对待这些新媒体技术?如何根据自己班级的情况,科学合理地使用新媒体技术?本文仅以班级...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 九年一贯制学校,就是将小学与初中合在一起作为一个整体,实行九年一贯制义务教育的学校。顾名思义,就是在九年义务教育过程中,学生从一年级至九年级,在一所学校相继完成小学至初中教育,其间不间断、不...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 家庭教育对孩子的影响越来越不容忽视,学校教育对家庭教育的关注也显得不可或缺。本文针对当下家校合作共同教育存在的种种弊端,提出“更新教育理念,树立大教育观;搭建合作平台,促进教育融合;建设家长...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 前置性学习是学生自主学习的平台,也是学生在校外或在课前自我获取全新体验的成长过程。通过合理的前置性学习,学生在经历有效思考的基础上,会产生不同层面的交流冲动和交流话题,促进问题探究的持久和深...
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27. 小学高年级英语主题写作的实践策略刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 在小学英语教学中,写作的意义重大。教师要结合教学实际和学情,突出单元主题的引领作用,创造性地开展主题写作,以提高高年级学生的写作水平,发展其语言运用能力。
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 长期以来农村小学课外阅读遭遇窘境:重课内轻课外,学生课外阅读兴趣不高,缺乏有效的课外阅读方法。在部编版教材施行的当下,尝试从教材本身入手,以教材为圆心,以课堂为辐射源,激发学生课外阅读兴趣,...
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29. 围观线上教育教学之所思刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 大规模的线上教育教学对基础教育来说是全新的挑战,迎接这一挑战,实现“停课不停教,停课不停学”的目标,并使之常态化,就要明确学校、教师、学生和家长线上教育教学的职责要求,发挥教师在线上教育教学...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 合肥市瑶海区壬建学中小学美术名师工作室始终以瑶海区教育体育局《瑶海区“名师、名班主任、名校(园)长”工程建设实施意见》(瑶教体【2019】1弓)文件精神为指导,以“五学并举,助建引航”为宗旨...
安徽教育科研基本信息
| 刊名 | 安徽教育科研 | 主编 | 武常春 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 安徽教育出版社 | 主管单位 | 安徽出版集团有限责任公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2096-5885 | CN | 34-1331/G4 |
| 邮编 | 230601 | 电子邮箱 | ahjyky@qq.com |
| 电话 | 0551-63683 | 网址 | |
| 地址 | 安徽合肥市繁华西路398号 |
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