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摘要:
物理学科是初中阶段非常重要的一门学科,具有逻辑性强等特点,很多学生在学习过程中由于不得其法而非常吃力。与此同时,在初中的物理教学中还存在很多方面的问题,这些问题严重地制约了学生学习质量的提升。初中物理教师在教学实践过程中需要对课堂教学进行全面的观察和反思,从而找出问题所在并对症下药。本文将对此展开深入探究,旨在促进初中物理教学质量的提升。
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初中物理教学中存在的问题及对策分析
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谈初中物理实验课教学中存在的问题及对策
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文献信息
篇名 初中物理教学中存在的问题和对策
来源期刊 安徽教育科研 学科 教育
关键词 初中物理 教学问题 教学对策
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G63
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初中物理
教学问题
教学对策
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期刊影响力
安徽教育科研
半月刊
2096-5885
34-1331/G4
16开
安徽合肥市繁华西路398号
26-195
2018
chi
出版文献量(篇)
4342
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34
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