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安徽教育科研
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主办单位：
安徽教育出版社
ISSN：
2096-5885
CN：
34-1331/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
230601
地址：
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 反刍法强调培训学习内容的消化巩固,构建了新型的中小学校长培训机制,可以使校长培训更有成效。本文以"学校发展规划制定"专题培训为例,阐述反刍法在中小学校长培训中的运用。
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 英语学科核心素养要求培养学生文化意识,理解认同优秀文化。环巢湖乡土文化作为中国优秀文化的一部分,可以通过英语教学有效传播,为弘扬中国地方优秀特色文化填补空白。学生可以用英语读中国故事、写中国...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 阅读教学是高中语文教学的重点,也是培养学生核心素养的重要途径。然而,高中语文阅读教学的现状却不容乐观,主要表现为学生兴趣不大、主动性不够,课堂基本以讲授为主,学生被动接受。而作为一个组织思考...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 本文以"美国联邦政府的建立"一课教学为例,通过适度挖掘和拓展史料,培育学生具有大视野下的家国情怀,落实历史学科核心素养的培育,实现"立德树人"。
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 在立德树人的思想指引下,我国教育教学的目标已经向培养学生的核心素养方面转变。本文分析了当前高中生物学科的教学现状,提出了提升学生学习兴趣、组织学生广泛深入地参与交流、为学生创设更多的实践机会...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 随着教学改革的不断深入,"深度学习""深度阅读"已经成为初中语文教学中的一个热门话题。要实现"深度阅读",就需要语文教师优化教学方法,让学生树立"深度学习"的意识,提高阅读能力,从而形成较高...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 阅读是获取信息、了解世界的一个重要渠道,也是一种个人行为。阅读行为和方法个性化,方能有更好的成效。在教学领域,个性化阅读的主要表现是对传统阅读模式的改革和创新。文章以初中语文教学为例,就个性...
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8. 浅议如何打造魅力语文课堂刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 打造魅力语文课堂,既是新课改理念倡导的课堂评价目标,也是所有语文教师努力的方向。本文结合自己三十年的语文教学实践,围绕如何打造魅力语文课堂,从更新教育理念、创新教学方法、提升教师魅力三个方面...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 课堂教学是教育教学活动的基本形式,数学课堂中,应充分调动学生的参与意识,让学生全程参与教学活动的每一个环节,让学生成为学习的主体,让学生体验探索与获得新知识的过程。
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10. 初中地理分组教学的几项原则刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 在初中地理课堂教学中,分组教学是提高学生学习效率、提升课堂教学效果的重要方式之一。分组教学,有利于课堂上合作学习方法的实施,各小组可进行讨论探究,培养动手及合作交流能力等。本文谈谈分组教学应...
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11. 基于情境教学的小学语文教学探讨刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 实践证明,课堂教学只有贴近学生的生活经验,符合学生的认知规律,才能突破重难点,收到更好的效果。本文认为,基于生活情境,结合现代教育理念开发本土资源,把情境教学作为学生发展语文能力的有力工具,...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 运用STEAM教育理念,开展小学数学综合实践活动课教学,应打破学科和教材的壁垒,采取灵活的教学方法,根据教学内容设计项目化学习方案,灵活安排学时,在学校里打通教研边界,实现学科融通,从而提升...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 互联网时代,幕课、翻转课堂、远程教学、信息技术等正在改变着学生的学习方式。如何让学习方式与培养核心素养深度融合?本文试以《面积与面积单位》一课的实验为例,阐述信息技术环境下实施学导课堂的思考...
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14. 生活情境在小学数学教学中的应用刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 小学数学与实际生活息息相关,在新课程改革背景下,"生活即教育"教学理念得到了认可和推广。因此,小学数学教师在开展课堂教学时,应充分借助生活情境,激发学生的学习兴趣,提升课堂教学质量。本论文以...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 小学数学是基础教育中最重要的学科之一,是奠定学生逻辑思维基础、拓展学生思维能力的关键。随着教学改革的深入,核心素养培养逐渐成为小学数学教学的主要方向,教师应"深入解读教材内容,关注学生学习过...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 数学是一门研究数量关系与空间形式的学科,形是数的直观表现,数是形的抽象概括。数形结合作为教学上的重要思想,更是常用的数学方法,在解决数学问题中有着不可替代的作用。数与形的相互转换与渗透,不仅...
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17. 中职美术专业色彩教学的问题及对策刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 在中职美术专业教学中,色彩教学是重点和难点,色彩的勾勒涂抹既是美术教学的一项重要技能,更是美术作品整体设计的一门艺术。中职美术专业教师要针对问题,细化色彩布局和结构,活化教学过程,彰显色彩在...
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18. 基于微课的初中地理有效教学探究刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 随着现代教育信息技术的快速发展,利用微课辅助课堂教学,不仅可以丰富教学内容,也赋予了学生更多的学习自主权。文章简要介绍了微课在初中地理课堂构建中的积极作用,分析了目前微课在初中地理教学中的运...
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19. 谈微课在小学语文教学中的应用模式刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 近年来,微课作为新兴的教学方式被广泛应用于教学。基于微课自身的优势,众多一线教师开始研究微课在日常教学中的应用。本文从课前、课中、课后三方面探索微课在小学语文教学中的应用模式,旨在提高小学语...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 本文分析了运用微课进行小学语文教学中存在的一些问题,提出了对策建议。1.微课制作中存在的问题:混同于多媒体课件;语文要素不准。2.微课使用中存在的问题:使用观念有误;使用效果欠佳。3.对策:...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 提问是课堂教学的手段,也是课堂互动的重要形式。有效的课堂提问能将教师、学生、教材紧密地联系在一起,激发学生学习数学的兴趣,启迪学生思维,反馈课堂教学情况,提高课堂教学效率。有效的课堂提问应指...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 混龄教育对于幼儿教育而言,既是挑战也是机遇。挑战在于冲击传统的幼儿同龄教育,机遇在于创新幼儿教育模式。这就要求幼儿教师的专业素养不能仅仅停留在同龄教育上,而要针对多年龄段的混龄教育,不断提高...
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23. 高中化学综合实践活动课的探索刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 综合实践活动可以有效弥补课堂的不足,增强学生学习的目的性,学以致用。本文在前期调研的基础上,引导学生设计不同的实践方案,在巩固课堂知识、解决生活问题、提升学习效率等方面进行了探索。
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 在教学过程中,教师应给予中等生更多的关注。本文利用大数据背景下的数据分析和认知访谈法,了解中等生的思考过程和学习方法,帮助中等生解决学习中的困惑,掌握学习方法和解题能力,争取进入优等生行列,...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 微课虽"微",但内容丰富,针对性强,可谓"小中见大"。微课介入小学道德与法治教学,有效改善了传统学科教学枯燥乏味的缺点。本文结合具体教学案例,阐述了微课在小学道德与法治教学中的应用策略。教师...
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26. 浅谈幼儿挫折教育刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 随着生活条件的改善,越来越多的家长希望孩子少吃苦、少走弯路,能够走上更加顺畅的人生道路。然而,不经历风雨,怎么能见彩虹?过度保护,只会让孩子的抗压能力下降,不利于孩子更好地面对挫折。实践中暴...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 调查发现,幼儿园家长的亲子陪伴存在时间不足、内容不科学、质量不高的问题。本研究以亲子游戏为手段开展家园共育,以此提高家庭教育品质,避免家长和幼儿园教育的小学化倾向。通过三年的实践研究,我们提...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 生动教育,首先是"生"动的教育,只有学生动起来参与教育过程,教育才可能生机勃发;其次是"生动"的教育,只有通过丰富的教育教学活动,营造生动活泼的教育情境,教育才能臻至理想之境。而在"互联网+...
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29. 合肥市伦先小学刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 合肥市伦先小学于2015年9月1日正式开办,学校坐落于淮海大道与卧龙路交口,目前开设31个教学班,在校学生1439人,在职教师73人。学校环境优雅,设施齐全,自开办以来,先后荣获新站高新区"...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 有着70年悠久历史的合肥市十里庙小学,坚持"为学生终身发展奠基"的办学思想,将"灵动教育"的理念融入教学。这里有神奇的"最强大脑",这里有矫健的"灌篮高手",这里有以爱育爱的"美丽心灵"。珠...
安徽教育科研基本信息
| 刊名 | 安徽教育科研 | 主编 | 武常春 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 安徽教育出版社 | 主管单位 | 安徽出版集团有限责任公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2096-5885 | CN | 34-1331/G4 |
| 邮编 | 230601 | 电子邮箱 | ahjyky@qq.com |
| 电话 | 0551-63683 | 网址 | |
| 地址 | 安徽合肥市繁华西路398号 |
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