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摘要:
在中职美术专业教学中,色彩教学是重点和难点,色彩的勾勒涂抹既是美术教学的一项重要技能,更是美术作品整体设计的一门艺术。中职美术专业教师要针对问题,细化色彩布局和结构,活化教学过程,彰显色彩在美术专业中的独特价值和作用。
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中职美术专业设计色彩教学初探
设计色彩
理性思维
归纳
概括
提炼
创造性思维
高校美术专业绘画基础教学的思考
普通高校
美术专业
绘画专业
基础教学
高校美术教学中存在的问题及对策探索
高校美术专业
教学质量
学生综合素质
师资队伍
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职美术专业色彩教学的问题及对策
来源期刊 安徽教育科研 学科 教育
关键词 中职 美术专业 色彩教学
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔踏耘 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
美术专业
色彩教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽教育科研
半月刊
2096-5885
34-1331/G4
16开
安徽合肥市繁华西路398号
26-195
2018
chi
出版文献量(篇)
4342
总下载数(次)
34
总被引数(次)
95
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