安徽教育科研期刊
出版文献量(篇)
4342
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安徽教育科研

主办单位:
安徽教育出版社
ISSN:
2096-5885
CN:
34-1331/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
230601
地址:
安徽合肥市繁华西路398号
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  • 作者: 阮传忠
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  6-8
    摘要: 培养和发展学生的“空间观念”,是小学数学“图形与几何”领域的核心目标和内容。空间观念的培养主要依赖于学生的观察与操作,然而学生在面对较为复杂的“图形与几何”问题时,往往思维混乱,“眼中有物,...
  • 作者: 程冬青
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  9-12
    摘要: 为有效促进职业学校专业办学能力的提升,为社会更好更快地培养实用专业技能人才,建设一支高水平的双师型教师队伍乃是职业学校专业办学的重中之重。职业学校大力开展校企合作,借力校企合作企业专业资源优...
  • 作者: 张志伟
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  13-14
    摘要: 随着新课程改革在初中教育教学中的不断深入,各科教学内容、教学方式都得到了相应的改革与创新,对推进我国教育发展起到了积极的作用。道德与法治课程在初中阶段教学当中有着重要地位,教育水平高低将影响...
  • 作者: 王元启
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  15-16
    摘要: 语文学科博大精深,高中语文教学极为繁杂,若不用心,常有枯燥之感,学生很容易产生疲倦和乏味感。因此,本人对情境教学法进行了学习,运用情境教学法开展语文教学,并在此基础上通过多媒体、音乐等进行辅...
  • 作者: 张健
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  22-23
    摘要: 高中数学对学生思维能力的要求较初中更高。本文从制定教学目标、运用正确教学方法、设置恰当的问题情境、针对性练习以及渗透数学思想方法几个方面入手,探讨高中学生数学思维能力的培养。
  • 作者: 王丽云
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  24-25
    摘要: 高中数学概念性、逻辑性和抽象性较强,并且其中涉及大量的数学模型,历来是教学的重难点。在传统的高中数学教学模式下,学生学习兴趣低下,课堂教学效果并不十分理想。基于此,教师在具体的高中数学教学中...
  • 作者: 李剑锋
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  30-31
    摘要: 义务教育语文课程标准要求,语文教学要重视朗读,要让学生在朗读中感知形象,培养语感,接受情感熏陶。因此,语文教师要充分利用有效朗读来提升学生语文学习能力和核心素养。结合教学实践,文章分析探讨了...
  • 作者: 孔令云
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  34-35
    摘要: 本文从课堂语言组织、教科书的激“活”、合理利用多媒体制作课件、作业布置紧扣学科特点、有效复习备考等方面进行阐述,探索道德与法治学科课堂教学有效性的途径,以期为今后的有效教学提供借鉴和帮助。
  • 作者: 张良才 王艳平
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  38-41
    摘要: 字理识字就是根据汉字构字的表意性特点,从汉字构字原理上,对字的音、形、义之间的联系进行字理分析。字理识字教学法是依据汉字的本质规律进行识字教学,它的精髓就是分解和组合,了解汉字的造型原理,提...
  • 作者: 王玙
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  46-47
    摘要: 在小学低年级的写话课教学中,教师要激发学生的观察兴趣。当学生有了观察兴趣,教师再有意识地把观察目的具体化,多角度全方面培养学生的观察技能,进而培养学生的观察能力。
  • 作者: 杨丽珠
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  48-50
    摘要: 在实施新课程改革的背景下,如何提升小学生的阅读能力已成为目前的重点教学课题之一。对此,教育界提出教师应在语文课堂教学中有机融合课外阅读的教学内容,帮助学生丰富学识、拓宽眼界,发展语文核心素养...
  • 作者: 谢经华
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  51-52
    摘要: 良好的语文课堂氛围对学生的语文学习非常重要。在语文教学活动中,教师要用心营造宽松和谐的课堂气氛,从而实现有效教学。文章从四个方面阐述了营造良好语文课堂氛围的方法。
  • 作者: 何银娣
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  53-54
    摘要: 语文既是运用语言文字的工具,也是传统文化的载体,语文教学则是传统文化传承、发展的重要途径。因此,在小学语文教学中渗透传统文化,不仅对提高学生的语文素养有着重要作用,而且能够让教师的素质得到更...
  • 作者: 马博川
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  55-56
    摘要: 数学来源于生活。数学教学要结合生活实际,让学生感受到数学与生活的联系,同时要关注学科之间的相互渗透、融合。
  • 作者: 宗业华
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  59-60
    摘要: 单元复习课是小学数学各阶段常见的课型,它主要起着引导学生查缺补漏,巩固旧知,启发新知,进行阶段性反思的作用。传统单元复习课,大多是以老师为主体的讲解课,老师一遍又一遍机械地把知识要点和脉络再...
  • 作者: 裴薇
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  61-62
    摘要: 实施“新课程标准”,就是要改变以往学生被动接受知识的陈旧方式,要从学生的生活经验和已有知识背景出发,给学生提供进行数学活动和交流的机会,使他们真正理解和掌握数学知识、思想和方法。在教学《分数...
  • 作者: 冒涛
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  65-66
    摘要: 本文以本校的养成教育为蓝本,根据知识经济时代的教育形式对已结题的养成教育课题的实践效应进行了全方位、立体式的总结:课题研究不但能促使家庭、学校、社会形成教育合力,给学校德育工作带来生机,而且...
  • 作者: 周基文
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  67-68
    摘要: 道德与法治课是一门专门进行思政教育的学科,以态度、情感和行为的改变为主要目标。因此,在道德与法治教学中,应积极采取借用教师自身资源、使用学生主体资源、利用学校教学资源、巧用家庭社会资源等有效...
  • 作者:
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  73-73
    摘要: 《红蜻蜓》杂志创刊于1999年9月,由安徽教育出版社和安徽教育宣传中心联合主办,以“五育并重,让儿童全面发展,服务素质教育”为办刊宗旨,是一份以小学低年级儿童为读者对象的综合性月刊,适合6~...
  • 作者: 方燕
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  76-77
    摘要: 有的宝宝9个月时就能迈步扶走,但有的宝宝到了18个月左右才会自己走路,这些都是正常的。独立行走是个体循序渐进的过程,父母切不可操之过急。独立行走与很多因素有关,如宝宝本身的发育情况、遗传因素...
  • 作者: 谢美凤
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  78-79
    摘要: 在幼儿园美育教育方面,教师更倾向于培养孩子们的思维创造能力和动手实践能力,因此在教材的编排中也提高了手工艺术课的比重,这相较于传统课堂是一个积极的改变。在美育课程方面,教师更要关照在不同地域...
  • 作者: 曾凡军
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  84-85
    摘要: 在中职英语阅读教学中,Craig Wright的“5R”阅读教学法具有明显的促学作用,在以下几个方面可让学生能动学习:“5R”阅读教学法能激发中职学生的英语阅读学习兴趣,筑牢中职学生的英语基...
  • 作者: 尹珺
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  86-87
    摘要: 形成和发展耳聋学生的说话能力是聋校语言教学的重要任务。说话就是口语能力的实际应用,它不但可使口语缺陷得到充分补偿,还能够帮助学生适应社会交往的需求,使他们在口语的主导下,顺利掌握书面语的字序...
  • 作者: 徐洪东
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  90-91
    摘要: 在小学数学课堂教学中,巧妙运用信息技术进行辅助教学,不仅能提供新颖、逼真的教学环境,激发学生的学习兴趣,丰富学生的感性知识,而且能化静为动,变抽象为具体,缩短学生的认知过程,突出教学中的重点...
  • 作者: 侯新旺 杨使兵
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  110-111
    摘要: 命题是一门遗憾的艺术。2019年全国文综卷Ⅱ第39题在立意、情境、设问、答案等基本要素层面均存在不同程度的问题。能力立意达成被虚化、情境创设简单化、设问开放性有名无实、答案设置远离高中教学实...
  • 作者: 刘李 张艳
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  112-113
    摘要: 基于《培智学校义务教育运动与保健课程标准(2016年版)》理念,结合现代智慧校园发展需求,培智学校教师需熟悉课程理念,灵活使用信息技术,刺激培智学生多重感官,增加动作痕迹,运用多元评价等方式...
  • 作者: 白霞 盛梅菊
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  118-120
    摘要: 近年来新建幼儿园增多,新入职教师数量大增。“卷入式”教研模式针对这种全园皆新教师的情况,以全员、全程卷入为特点,通过自主发现、自主学习、合作研习等方法,使教师真正成为主动的教研者。
  • 作者: 张琳
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  121-122
    摘要: 此次研究的主要目的是推动中职卫生学校药剂专业校企合作模式的构建。在研究中采用综合分析的方法,结合新形势下中职卫生学校药剂专业学生就业面临的形势与社会需求,从多个层面考虑学校、企业与学生的具体...
  • 作者: 高璇
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  125-126
    摘要: 幼儿分享对其社会性发展有着重要作用,而在幼儿分享过程中出现的违背分享本质的“伪分享”现象,则对其社会性发展有着消极影响。幼儿教育者和家长应根据幼儿的发展水平及分享的内涵判别是否存在“伪分享”...
  • 作者:
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 合肥市五十中学新校望岳校区隶属于合肥市五十中学天鹅湖教育集团。该集团现有三个校区,分别是天鹅湖校区(原合肥市五十中学新校)、望岳校区(合肥市望岳中学)、蜀山区外国语实验初级中学校区(原合肥市...

安徽教育科研基本信息

刊名 安徽教育科研 主编 武常春
曾用名
主办单位 安徽教育出版社  主管单位 安徽出版集团有限责任公司
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 2096-5885 CN 34-1331/G4
邮编 230601 电子邮箱 ahjyky@qq.com
电话 0551-63683 网址
地址 安徽合肥市繁华西路398号

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