活用思维导图,让小学英语教学绽放色彩

• 作者: 张敏
• 来源期刊: 安徽教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 小学英语 英语教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

思维导图既是一种思维训练的方式也是一种有效的学习指导方法。在实际教学中,思维导图运用的范围比较广,运用形式也比较多样,尤其在小学英语教学中,无论是基于英语单词学习的记忆,还是文本阅读的思路总结,抑或是学生英语思维的系统训练,都可以借助思维导图的形式让学生更有学习英语的兴趣,从而高效地完成教学。

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1	张敏		1	0	0.0	0.0