小学语文统编版教材习作单元教学初探

• 作者: 朱建华 符桂
• 来源期刊: 安徽教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 统编教材 习作单元 教学初探
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G62

摘要

本文通过对统编版小学语文教材中创新单元——习作单元的整体认知,结合具体课例分析习作单元的文本,提出相应的教学策略与路径等,实现该单元的整合,以期改变传统教学中重阅读、轻习作的现状,实现读写共生。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱建华		1	0	0.0	0.0
2	符桂		1	0	0.0	0.0