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摘要:
教学目标指引教学设计,一篇精读课文的几个课时教学设计之间既相互联系又独立存在。本文从第一课时的新课导入、朗读课题、识读字词、指导写字、初读课文、概括大意、第一部分教学、整体设计、板书设计和总结反思等十个方面,列出教学要点,以一个课例来解读十个要点,具有普遍的教学借鉴意义。
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篇名 浅析精读课文第一课时教学十要点——以“部编版”三年级下册《剃头大师》第一课时教学为例
来源期刊 安徽教育科研 学科 教育
关键词 精读课文 第一课时 教学十要点
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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精读课文
第一课时
教学十要点
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽教育科研
半月刊
2096-5885
34-1331/G4
16开
安徽合肥市繁华西路398号
26-195
2018
chi
出版文献量(篇)
4342
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34
总被引数(次)
95
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