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摘要:
当今时代,科技的快速发展,推动了信息技术与教育的融合,加快了信息技术在教育教学中的运用步伐。在这种背景下,初中语文教师要有效利用信息技术手段,充分依托智慧课堂资源丰富、交互性良好等优势,为学生营造鲜活生动的生活场景,提供丰富多样的写作素材,创设方便有效的讨论交流环境,从而有效激发中学生写作兴趣,提升中学生写作能力和水平,让学生获得更好的发展。
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文献信息
篇名 智慧课堂环境下激发学生写作兴趣策略探究
来源期刊 安徽教育科研 学科 教育
关键词 智慧课堂 写作兴趣 兴奋点 主动性 荣誉感
年,卷(期) ahjyky_2020,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 管东奎 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
智慧课堂
写作兴趣
兴奋点
主动性
荣誉感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽教育科研
半月刊
2096-5885
34-1331/G4
16开
安徽合肥市繁华西路398号
26-195
2018
chi
出版文献量(篇)
4342
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34
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