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摘要:
茶文化是中国传统文化的重要组成部分,极具教育价值和人文价值。本文以茶文化为视角,挖掘茶文化的道德教育价值和人文教育价值,明确茶文化道德教育功能,探寻茶文化在小学道德教育中实现价值的途径等,力求将茶文化与小学道德教育有机融合在一起,为社会培养更多德才兼备的学生。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 茶文化教育价值在小学道德教育中的融入分析
来源期刊 福建教育研究 学科 工学
关键词 茶文化教育 中国传统文化 有机融合 道德教育功能 人文价值 德才兼备
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 TS9
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟晓云 6 0 0.0 0.0
2 宋泉慧 5 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
茶文化教育
中国传统文化
有机融合
道德教育功能
人文价值
德才兼备
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育研究
双月刊
福州市五四路217号14层
出版文献量(篇)
2622
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