电子技术课程教学问题分析与因材施教方法探索

• 作者: 叶青 崔健 王乐 范锦宏 董小伟 韩宇龙
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 关键词: 电子技术 教学问题分析 因材施教
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 高校实践教学
• 页码范围: 81-82,88
• 页数: 3页
• 字数: 2599字
• 语种: 中文

摘要

针对北方工业大学信息学院电子技术课程教学中出现的问题,通过分析各专业特点和学生差异,提出一套电子技术教学方法改革方案.实践证明:采用因材施教,可以更好地激发不同层次学生的学习兴趣,提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范锦宏	北方工业大学信息学院	7	32	4.0	5.0
2	崔健	北方工业大学信息学院	8	8	2.0	2.0
3	韩宇龙	北方工业大学信息学院	12	7	2.0	2.0
4	董小伟	北方工业大学信息学院	16	41	4.0	6.0
5	叶青	北方工业大学信息学院	31	114	5.0	10.0
6	王乐	北方工业大学信息学院	11	11	2.0	3.0