基于网络自主学习的高职英语教学模式探究

• 作者: 李妍 王鹏
• 来源期刊: 新课程教学:电子版
• 学科: 文学
• 关键词: 网络自主学习 师范类高职院校 大学英语教学
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3

摘要

高职高专院校以培养综合应用型人才为核心目标,在素质教育背景下,英语应用能力成为现代人才必备的一项技能。为此,本文以师范类高职院校为案例,分析基于网络自主学习的高职大学英语教学模式,将网络学习工具引入常规教学过程,转变英语课堂中师生的位置关系,通过网络自主学习,激发学生自学、探究潜能,提高大学英语教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王鹏		21	14	2.0	3.0
2	李妍		2	0	0.0	0.0