思维导图结合以问题为基础教学法在急诊神经内科住院医师卒中教学中的应用

• 作者: 宋红松 张华纲 李小刚
• 来源期刊: 中国卒中杂志
• 关键词: 思维导图 以问题为基础教学法 住院医师 卒中
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 1138-1140
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5765.2020.10.021

摘要

将思维导图结合以问题为基础教学法(problem-based learning,PBL)应用于急诊神经内科住院医师卒中培训的理论学习、急诊跟诊和全程诊治中,可以提高卒中诊疗的教学效果.思维导图结合PBL的教学法有利于激发住院医师学习的主动性,提高学习效率,提升教学效果,对综合性教学医院急诊卒中诊疗的培训工作有促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李小刚		66	392	12.0	17.0
2	宋红松		29	119	6.0	8.0
3	张华纲		27	159	6.0	12.0