浅谈微课在低年级小学语文生字教学中的应用

• 作者: 王凌云
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 微课 小学语文 生字教学 问题 应用
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 69,125
• 页数: 2页
• 字数: 2238字
• 语种: 中文

摘要

随着教育的不断发展,微课的出现已经是势在必行的一种教学方式,微课具有主题鲜明、资源多样、选择性广等优势,跳出传统的教学模式的弊端,使得教学内容更加丰富多彩,对小学生的吸引力更加浓厚,深得广大家长和学生的青睐.在低年级小学语文生字教学中,借助微课这种方式使得小学生在学习过程中激发潜能,提高学习兴趣,养成良好习惯,并且可以开展分层学习的教学模式,最终对教学效率也有极大的提升.基于此,主要对微课在低年级小学语文生字教学中的应用进行研究,仅供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王凌云		4	1	1.0	1.0