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以"案例教学为核心"的审计专业硕士教学模式研究
以"案例教学为核心"的审计专业硕士教学模式研究
作者:
杜永红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
审计专业硕士
案例教学
教学模式
摘要:
专业学位的特征决定其培养过程应将学术性、职业性与实践性紧密结合.广泛推进"以案例教学为核心"的审计专业硕士教学模式,树立以审计"职业性"为导向的教学目标,设计以"贯穿式"案例为主的多类型审计专硕教学案例,实施"案例教学+项目驱动教学+情境教学"的整合式教学,有助于促进师生角色转变,提升审计专业学位硕士研究生的职业能力,促进审计专硕人才培养模式改革.
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案例教学法
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文献信息
篇名
以"案例教学为核心"的审计专业硕士教学模式研究
来源期刊
黑龙江教育(高教研究与评估版)
学科
教育
关键词
审计专业硕士
案例教学
教学模式
年,卷(期)
2020,(5)
所属期刊栏目
研究生教育
研究方向
页码范围
66-68
页数
3页
分类号
G643
字数
5511字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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G指数
1
杜永红
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节点文献
审计专业硕士
案例教学
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育(高教研究与评估版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
7474
总下载数(次)
25
总被引数(次)
27722
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