运用信息技术优化小学科学课堂教学

• 作者: 黄岩中
• 来源期刊: 中小学电教:综合
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 信息技术 小学科学课堂 科学科目
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

科学技术是促进公民发展的基础素养,小学阶段对学生进行该方面能力的培养,对其继续学习有促进作用。基于此,教师运用信息化技术手段,开展小学科学课堂教学,以提升学生核心素养为目标,发挥学生学习主动性收到了良好效果。本文笔者结合教学实践对小学科学课堂教学的特点进行简单介绍,融合核心素养,重点阐述运用信息技术教学的意义与途径,通过两者的融合策略与方法,让学生更快融入科学科目的学习中,旨在扩展学生的科学思维空间。

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1	黄岩中		1	0	0.0	0.0