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摘要:
对在疫情防控期间进行了4周在线学习的1532名普通本科高校学生进行随机抽样测量和统计分析.结果表明,量表具有良好的信度和效度,学生对疫情期间在线学习效果基本满意,研究发现"自主学习"和"在线学习条件"是预测在线学习效果的主要因素.
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教学效果
调查分析
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文献信息
篇名 疫情防控期间学生在线学习效果及其影响因素探究
来源期刊 中国现代教育装备 学科
关键词 新型冠状病毒肺炎疫情防控 在线学习效果 影响因素
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 抗击疫情 我们在行动
研究方向 页码范围 14-17,21
页数 5页 分类号
字数 6636字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈祖芬 莆田学院教务处 57 91 6.0 7.0
2 程德华 莆田学院教务处 28 103 7.0 9.0
3 陈翔 莆田学院教务处 12 85 4.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
新型冠状病毒肺炎疫情防控
在线学习效果
影响因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
出版文献量(篇)
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19
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