作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
课程建设是专业建设与人才培养的基础,是体现"以学生发展为中心"理念的最后一公里,文章在基于国家对五类"金课"建设指导性意见内涵充分理解的基础上,深入研究"财务管理学"金课课程改革方向,探索构建线上线下混合式金课教学模式,全面打造"财务管理学"线上线下混合式"金课".
推荐文章
线上线下混合式"建筑力学"金课 建设的研究与实践
建筑力学
金课
课程内容
教学形式
课程资源
线上线下混合式高职英语"金课"教学模式探究
线上资源
混合式教学
高职英语
'金课':互联网+
高职院校建筑识图类课程线上线下混合式教学模式的创设
高职院校
建筑识图
线上线下混合式
实践拓展
线上线下混合式教学在护理管理课程思政中应用的SWOT分析
线上线下
混合式教学
护理管理
课程思政
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 线上线下混合式"金课"教学模式的构建与实践成果分析——以"财务管理学"课程为例
来源期刊 牡丹江教育学院学报 学科 教育
关键词 线上线下混合式金课 教学模式 实践成果
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 高校教学研究
研究方向 页码范围 112-114
页数 3页 分类号 G642
字数 2775字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王辉 10 11 2.0 2.0
2 葛聪 8 9 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (478)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2019(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
线上线下混合式金课
教学模式
实践成果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江教育学院学报
月刊
1009-2323
23-1462/G4
大16开
牡丹江市光华街476号
1983
chi
出版文献量(篇)
8188
总下载数(次)
31
总被引数(次)
12998
论文1v1指导